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首頁 星海風(fēng)采 鋼琴小常識
家長應(yīng)該如何督促孩子學(xué)鋼琴
2014年04月18日

  兒童學(xué)鋼琴家長應(yīng)該做些什么?我認(rèn)為,首先要讓孩子產(chǎn)生興趣。個人愛好是非常重要的,孩子自己真心喜歡音樂,喜歡彈鋼琴才可以。不要太刻意的去強(qiáng)迫孩子接觸鋼琴,否則會造成反面影響的。學(xué)琴要從聽開始,從小就給他聽優(yōu)美的鋼琴曲,可以挑一些簡單又好聽的小曲子,讓孩子感興趣,最好讓他自己對鋼琴產(chǎn)生好奇心,自己去琢磨這東西后再去接觸鋼琴??梢韵茸屗唁撉佼?dāng)作玩具來消遣,和鋼琴培養(yǎng)感情,熟悉手指的觸感,但一定要注意手形,練壞了手形就很難改過來的。在課堂里還可以根據(jù)一些曲子給他(她)講故事,一般來說兒童信是會喜歡的。你也可以彈一些很好聽的曲子,并對他說,如果他能學(xué)好,將來也會這么厲害。還可以把每一個音符比做小動物,象美國電影《音樂之聲》一樣來進(jìn)行講解。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,有時比學(xué)習(xí)本身更為重要。

  兒童學(xué)鋼琴要區(qū)分年齡段來練習(xí),每天不要太長的時間。每天練琴時間可參考以下標(biāo)準(zhǔn):4—6歲:30—60分鐘;6—8歲:60—120分鐘;8—10歲:90—180分鐘,10歲以上:120分鐘以上。在學(xué)習(xí)緊張的時候練琴可以適當(dāng)減少,在寒暑假期間應(yīng)該適當(dāng)增加練習(xí)時間。孩子學(xué)琴越早,家長應(yīng)越多地介入,和孩子一同聽課并且記下每一個要點(diǎn),以便幫助孩子理解、掌握老師的授課內(nèi)容。

  兒童鋼琴初學(xué)階段應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  兒童鋼琴初學(xué)階段的教學(xué),是整個鋼琴教學(xué)的第一步。這個基礎(chǔ)打得好與不好,關(guān)系是十分重大的。

  第一,應(yīng)當(dāng)先讓兒童多做識譜練習(xí),了解音樂的基本知識。兒童學(xué)習(xí)識譜,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求,如果要求不嚴(yán)格,將對學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果。對于識譜,有多種方法,可以在鋼琴上彈出一個音,讓兒童在五線譜上找出位置;或者讓兒童把五線譜上的音符在鋼琴上彈出來等等。

  來源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e8b50400100byvb.html) - 如何正確引導(dǎo)兒童學(xué)鋼琴_hrbxhysxx_tel35_新浪博客

  第二,教師和家長應(yīng)當(dāng)注意兒童彈琴的姿勢。身體保持放松,不緊張、不僵硬,這是正確彈奏的基礎(chǔ)。一般學(xué)生應(yīng)該做到凳子三分之一處,不能把琴凳坐滿。兒童個子小的,如果腳踩不到地,就要準(zhǔn)備一個凳子放腳,保持兒童的身體平衡。

  第三,學(xué)習(xí)鋼琴必須掌握正確手型。否則,養(yǎng)成了不良手型習(xí)慣,以后要改正就相當(dāng)困難。手放松,呈半圓形,手指略為彎曲,這是學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的基本手型。彈奏鋼琴基本手型,具有科學(xué)性的可操作性。

  第四,兒童學(xué)鋼琴初級階段,教師合理搭配教材也相當(dāng)重要。現(xiàn)在社會上流行很多譜子,教師應(yīng)當(dāng)選擇一些不同類型教材,針對兒童的心理生理特點(diǎn),把豐富、趣味性強(qiáng)、生動活潑的鋼琴教材帶進(jìn)鋼琴課,使兒童看到譜子、聽到優(yōu)美動聽的聲音就喜歡在鋼琴上演奏。鋼琴教師應(yīng)當(dāng)針對兒童心理和生理的特點(diǎn),培養(yǎng)兒童初步的音樂理解能力和正確的演奏方法。對兒童要少懲罰多鼓勵,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

  第五,練琴是一件很枯燥的事情,沒有持之以恒的決心,學(xué)琴是堅持不下來的。“熱愛是最好的老師”。每個孩子的音樂天賦是不同的,家長千萬不要強(qiáng)求進(jìn)度,更不要與別人家的孩子攀比,否則會打擊孩子的自尊心,削弱孩子的自信心。一定要記住,孩子學(xué)琴的最終成功,取決于努力的程度和持之以恒的毅力,而不是眼前的成績。

  第六,讓孩子接觸與鋼琴有關(guān)的人和事,多參加音樂會,多聽鋼琴大師的演奏;多看音樂家的傳記;多學(xué)有關(guān)音樂知識,使其初步了解音樂作品的創(chuàng)作背景、音樂結(jié)構(gòu)和表達(dá)的思想情感,以及演奏家的表演風(fēng)格等等,從而提高孩子對音樂的欣賞能力,提高鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。

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